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留守兒童≠問題兒童
“因為父母在12歲之前的陪伴，是孩子形成安全感的土壤。”中國協和醫包養網dcard科大學心理包養專家楊霞認為，留守兒童必然會容易產生自卑、缺乏自主性等心理問題。
但是，“留守兒童”并不是“不良兒童”的標簽，更不是“問題兒包養甜心網童”的代名詞，“留守”對兒童來說，只是他們暫時的一種生活狀態。
經常下鄉調研的梁威，對留守兒童生活的艱辛程度感同身受。在她看來，這群孩子生活本就不易，如若輕易給他們貼上 “問題兒童”或“弱勢包養app兒童”的標簽，包養站長這將是他們一生揮之不去的包養價格陰影。長期包養
“因為這些包養甜心網孩子智商跟其他人沒什么不包養管道同，他們更不是問題群體。”張秀蘭清楚記得這樣一件小事：在中國下包養一代教育基金會的牽線下，天生具備藝術天賦包養網車馬費的少數民族侗族兒童，第一次走出包養故事大山登上了澳門學校的舞臺。
“去了趟澳門包養，視野開闊了，回來就不一樣了”，包養張包養秀包養網蘭回憶，孩子們不僅愿意去幫助人，對待包養生活也更加自信和自律，“連學習成績都上去了”。包養網
另一個孩子的蛻變，同樣讓云南省教育廳關工委副秘包養網VIP書長張玉芬記憶尤深。文山州廣南縣舊莫中學包養甜心網的張蕊（化名），因爸媽外出務工而獨自一人留守在家，不理解、怨恨讓這個原本的乖乖女對上學產生極大抵觸情緒，“任憑老師同包養學怎么勸就是不愿開口說話”。
沒想到，改變源包養網心得于一通電話。在中國下一代教育基金會捐贈的留守兒童幫扶中心，張蕊包養第一次有機會通過包養留言板電腦跟包養感情遠隔千里的爸媽打視頻電話，“開口就嚎嚎大哭”，情緒在爸媽面前徹底得到釋放。久而久之，這孩子從哭著嚷著要退學，到最后成為全縣為數不多的三好學生。
據了解，像這樣的留守兒童幫扶中心，中國下一代教育基金會自2012年起共在11個省（區）的52個縣建成了包養181個。該中心通過配置計算機、圖書、文體禮包等教包養網學物資，優化山區學校內部配套，改善及包養網推薦升級教育設備，讓貧困地區的孩子擁有了更好的學習條件。同時，在課余時間利用電腦設備與外出打工的父母視頻聊天，拉近親情距包養網VIP離，彌補情感缺失。
平安產險總經理助理張智淳見證了一個又一個這樣“破繭成蝶”的案例：為提高留守兒童心理健康包養網推薦教育水平，他們團隊從2016年發起了“寸草安心“公益項目，目前其已在全國22個省市建成42所心理課室，直接受益學生51627人；培養了2400名鄉村教師成為心理護理師，覆蓋1包養網心得000多所學校，包養網單次輻射30萬鄉村兒童……把一大批留守兒童拉回了人生正軌。
TC:sugarpopular900
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